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Informações sobre escolas Waldorf

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As Escolas Waldorf foram fundadas por Rudolf Steiner em uma série de conferências de treinamento para os trabalhadores da fábrica de cigarros Waldorf-Astoria em Stuttgart, em 7 de setembro de 1919, na pobre Alemanha após a Primeira Guerra Mundial. Sorul É possível estabelecer uma escola de acordo com a compreensão antropológica humana?

Em 2001, mais de 850 escolas Waldorf foram mencionadas no mundo, 605 delas na Europa, 150 nos Estados Unidos e o restante em outras partes do mundo. Existem também 1200 jardins de infância Waldorf em todo o mundo. Essas escolas oferecem educação e treinamento a 120.000 estudantes em 32 países diferentes.

Currículo nas escolas Waldorf…

Steiner divide a infância em três dados. Zero e sete anos, sete e quatorze anos e depois de quatorze anos sonraki

Classe Um-Três: Desde o nascimento até os sete anos de idade, tudo é concreto para a criança. Conceitos abstratos, como números e letras, não podem ser percebidos, a menos que sejam experimentados e ensinados com exemplos concretos. Afirmando que ele estava constantemente tentando perceber o ambiente das crianças durante esse período, Steiner argumenta que pais e professores devem ser bons exemplos e enfatiza que eles devem alimentar as crianças com exemplos concretos.

Classe Quatro-Seis: A transição para o segundo período ocorre quando os dentes mudam aos sete anos de idade. Dos sete aos quatorze anos, Steiner descreve o período em que a imaginação da criança é despertada e enfatiza a necessidade de educar a criança artisticamente.

Classe Sete e Oito: A arte está novamente na vanguarda da educação de crianças com quatorze anos de idade ou mais. No entanto, nesse período, inicia-se uma maior concentração nos campos relacionados ao desenvolvimento concreto e mental.

Educação nos jardins de infância Waldorf…

O conhecimento acadêmico é de pouca importância nos primeiros anos de ensino. Não há conteúdo acadêmico na experiência do jardim de infância Waldorf. As informações acadêmicas fornecidas na primeira série são mínimas. Primeiro e letras na segunda classe promovido ao segundo e üçinc as cartas até que a classe não é ensinado (o sistema de classes na referida escola Waldorf sistema de classes, por favor, não misturá-lo com o sistema de classes na Turquia, que é estabelecida para a referida primeira turma de alunos de 7 anos como na Turquia, não as classes, (Aulas Waldorf para crianças de 0 a 2 anos). Eles incluem assuntos como arte, música, horticultura e línguas estrangeiras. Nas salas de aula pequenas, todas as disciplinas são ministradas em ambientes artísticos.

Plano diário

Grupos de artes da manhã: O grupo da manhã inclui contos de fadas, lendas populares, poesia e histórias naturais e movimentos criativos. Os tópicos variam de período para período.
Atividade principal: As atividades artísticas e práticas trazem uma visão mais clara dos métodos e abordagens de trabalho das crianças.
Jogo grátis: Durante os jogos sociais, as crianças podem desenvolver suas próprias atividades sociais. As crianças são livres para escolher suas atividades e suas próprias ferramentas de brincar. O jogo grátis inclui cozinhar na cozinha, vestir-se, brincar de fantoches e outros jogos criativos.
-Clean Time: Professores e alunos trabalham juntos para cuidar do meio ambiente.
- Hora da refeição de pesquisa: A escola oferece uma refeição com produtos naturais, como legumes, frutas, pães de cereais e biscoitos.
- Jogo grátis ao ar livre: O parque infantil inclui tocos de escalada gratuitos, areia, balanços e escorregadores. As crianças encontram oportunidades para melhorar suas habilidades físicas.
-Tempo de almoço: O almoço é trazido de casa e comido com um professor na sala de aula.
Atividades da tarde: É gasto com horas de sono e atividades de entrada e saída. Não há duração designada.

Referências:

Dr. Ebru Aktan Kerem, escolas Waldorf. Çoluk Children's Journal, Edição: 35, 2004.
I www.waldorfhomeschoolers.co
//www.awsna.org/education-intro.html

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