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O que você precisa saber sobre a psicologia de crianças de 0 a 5 anos!

O que você precisa saber sobre a psicologia de crianças de 0 a 5 anos!

0-1 anosO período de um ano desde o nascimento até o engatinhar ou até andar é chamado de "infância". Este primeiro ano da criança é o período mais importante de sua vida. Porque aprende as emoções mais básicas em um ano. Ele tenta manter a vida com sua mobilidade muito limitada. A velocidade e a habilidade de aprendizado se desenvolvem muito mais rapidamente do que a capacidade de fazê-lo. Suas habilidades sociais consistem em chorar. Expresse suas necessidades chorando. Em particular, mostra um sério compromisso com a mãe. Um artigo, brinquedos, cobertor, como o comportamento de conectar objetos. Esse objeto, chamado de "objeto de transição", dá a eles uma sensação de segurança. O objeto de transição permite que a criança que não passou para o mundo real faça uma transição suave para o mundo real. Ele não consegue diferenciar que ele é diferente da mãe nos primeiros meses, mas começa a reconhecer que ele é diferente nos meses seguintes.2 anosA característica mais importante desse período é que a criança insiste em seus desejos e iniciativas. Por esse motivo, também é chamada de síndrome de 2 anos de idade. Move-se rapidamente em termos de desenvolvimento emocional e social. Começar a ir a parques infantis é o primeiro passo para socializar. Esta era é o período em que os fundamentos da autoconfiança foram lançados. Contínuo “sem medo de virar, a restrição de cada movimento impede a formação de autoconfiança suficiente. Portanto, um ambiente seguro deve ser preparado no qual ele possa se mover livremente. Exagero também deve ser evitado ao fazê-lo. Impede o que eles não tiveram sucesso no período anterior e quando encontram resistência e resistência em ensaios repetidos em 2 anos. Isso pode ser persistente, persistente e até agressivo. No final do ano, as habilidades vitais melhoraram consideravelmente. É importante que os pais sejam modelos, porque as crianças aprendem por imitação durante esse período, prestar atenção aos meios de comunicação, não serem persistentes com a criança, não serem excessivamente tolerantes, para dar oportunidade de experimentar desenvolvimento e individualização. Em resumo, é um processo cuja duração é determinada de acordo com as atitudes dos pais. Durante esse período, observou-se que as famílias frequentemente pediam ajuda especializada. No entanto, essa assistência é direcionada à revisão do comportamento e atitudes dos pais, e não das crianças.3 anosA criança descobre seu ego, ou seja, ele próprio. Essa descoberta não pode ser boa e, se o sucesso não puder ser superado, uma personalidade egoísta, que a sociedade chama de egoísta, pode emergir. É um período de rápido desenvolvimento social. Jogue jogos imaginários. Eles experimentam mudanças rápidas de emoção. Por exemplo, quando ele ama seu bebê, ele pode começar a bater nele. De tempos em tempos, pode mostrar comportamento infantil. No entanto, é importante não reforçá-los. Chorar e fazer algo chorar novamente durante esse período começa a ser visto. Outra característica das crianças nessa faixa etária é que elas são detetives. Porque eles são muito curiosos e constantemente fazem as mesmas perguntas repetidamente. Por que, por que, quem é ...4 anosA criança alcançou o que podemos chamar de Mundo dos Sonhos Dün ”. Porque eles gostam de sonhar. Atitudes e comportamentos para atrair atenção estão neste período. Nesses casos, discursos críticos devem ser evitados em público e advertidos e explicados por motivos de desconforto. Pode-se observar um aumento de medos, como ficar sozinho, ter medo da escuridão e do inseto. Nesse período, as crianças gostam de ser independentes, de assumir responsabilidades e serem aprovadas.É importante reforçar esses sentimentos e atitudes de acordo com a idade. A curiosidade deles ainda continua, mas os padrões de perguntas mudaram e muitas vezes perguntam “por quê? Não se deve esquecer que, mesmo que as crianças sejam irmãos, são indivíduos diferentes e amadurecem a taxas diferentes. Assim como o milho na mesma panela e cada um dos grãos expostos ao mesmo calor explodem em um período diferente. Por esse motivo, é importante que o jardim de infância e a faixa etária escolhidos sejam adequados para a criança.5 anosDurante esse período, sua teimosia diminuiu, mas ele constantemente faz perguntas. O significado das palavras, como a forma como elas vieram ao mundo. Essas perguntas não devem ser passadas, devem ser respondidas com explicações apropriadas à idade. Eles distinguem entre realidade e imaginação. Eles são mais compatíveis. Eles estão mais interessados ​​no ambiente externo. Relações positivas devem ser estabelecidas com a criança. Devido à necessidade de socializar, eles devem ter a oportunidade de passar tempo com seus colegas. Expresse seus sentimentos e pensamentos. Para isso, a oportunidade de expressar deve ser dada, o errado e a verdade devem ser discutidos.