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As crianças dizem a si mesmas com "brincar"

As crianças dizem a si mesmas com "brincar"


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O jogo é a parte mais importante da vida das crianças. Eles ensaiam a vida através da brincadeira, refletindo seus mundos emocionais, descarregando sua energia física e emocionalmente, desenvolvendo sua criatividade. As respostas para todas as perguntas que você tem curiosidade sobre o jogo que tem um lugar tão importante na vida das crianças Psicólogo Özden Dandul do Hospital Universitário Yeditepe Dando.

: O que é um jogo? Qual é o lugar e a importância do brincar na vida da criança?
Psicólogo Özden Dandul: O jogo tem um lugar muito importante na vida da criança. O jogo não é apenas uma atividade de lazer para a criança. A criança não joga apenas para mantê-la entretida e feliz. Ao brincar, a criança ensaia a vida e experimenta papéis diferentes nos jogos que estabeleceu. Além disso, o jogo em si é um meio de explicar a criança. A criança reflete o mundo da emoção em suas peças. Portanto, para os profissionais de saúde mental que trabalham com crianças, os jogos infantis são importantes indicadores de seu mundo interior.

: Quais são os benefícios do jogo?
Psicólogo Özden Dandul: O brincar tem contribuições importantes em termos de desenvolvimento emocional, mental, físico e social da criança. A criança só pode crescer saudável jogando. O jogo tem muitos benefícios educacionais e educacionais. As crianças aprendem a correr riscos na brincadeira, o que melhora a coragem, a confiança e a imaginação da criança. O jogo tem uma grande contribuição para a socialização, uma vez que os jogos da criança começam a envolver outras crianças nos jogos infantis, enquanto apenas os pais os acompanham.O jogo é uma terapia para a criança, tanto física quanto emocionalmente. Ao correr e brincar, a criança alivia sua tensão emocional através de jogos nos quais estabelece sua energia física.

: Qual é o desenvolvimento do brincar em crianças de acordo com a idade?
Psicólogo Özden Dandul: Babies Eles descobrem o mundo usando seus corpos como veículos. Eles praticam participar de algo com jogos, fazer parte dele, controlar primeiro os relacionamentos. Eles descobrem diferentes formas, sons, texturas e gostos com seus jogos. Eles aprendem diferentes partes de seus corpos. Os bebês também aprendem a receber respostas agradáveis ​​e agradáveis ​​de objetos e pessoas.

Primeira infância as crianças tendem a se envolver em atividades físicas. Eles tendem a explorar a relação entre objetos e como controlá-los. Para aprender a permanência de um objeto, eles recorrem a jogos como esconde-esconde. Quando começam a se perceber como parte do grupo, começam a desenvolver a linguagem e as habilidades sociais necessárias. Usando os símbolos, eles começam a jogar jogos em que assumem papéis diferentes.

Crianças pré-escolares eles também desenvolvem relacionamentos de amizade e a capacidade de brincar com outras crianças. Eles usam suas habilidades de linguagem para acompanhar comportamentos e pensamentos. Eles juntam os objetos e depois jogam os jogos que separam; então, eles se voltam para brinquedos, onde experimentam o relacionamento entre objetos de uma maneira mais complexa. Eles praticam objetos e como podem desfrutar das pessoas. Eles desenvolvem suas habilidades motoras em dimensões muito mais complexas. Eles prevêem o próximo e fazem um plano apropriado.

: Como deve ser o ambiente de brincadeira da criança?
Psicólogo Özden Dandul: O ambiente de brincadeira da criança deve, é claro, estar seguro em primeiro lugar e garantir que não haja nada que possa prejudicar a criança e que ela não corra o risco de cair. Como os jogos da criança são sempre direcionados para uma exploração, a criança não deve experimentar o máximo de inibição possível e deve agir o mais livremente possível. Como muitos estímulos no ambiente podem afetar a concentração da criança, o ambiente de brincar não precisa ser equipado com estímulos especiais.

: O que deve ser considerado ao escolher brinquedos?
Psicólogo Özden Dandul: Você deve se certificar de que o brinquedo é apropriado para a idade da criança. Jogos ou brinquedos difíceis que não são apropriados para a idade da criança podem desencorajar a criança. É necessário manter a criança afastada dos brinquedos que a levam à violência o máximo possível. Entretanto, ao escolher brinquedos para o seu filho, você precisa considerar o gosto do seu filho, não o seu. Não há necessidade de recorrer a brinquedos muito caros. A criança precisa de brinquedos para descobrir coisas novas e praticar coisas diferentes com prazer.

: É certo fazer uma discriminação de gênero ao escolher brinquedos?
Psicólogo Özden Dandul: Quando são muito jovens, as crianças começam a se comportar de maneira a mostrar diferenças de gênero. Isso é claro o suficiente para nunca ser esquecido pelos pais. Se pensarmos que as crianças estão ensaiando a vida com jogos, brinquedos adequados ao seu gênero os ajudam a reforçar seu comportamento de acordo com sua identidade sexual. No entanto, se a criança escolhe brinquedos, se ela é um menino, as meninas devem brincar com ele. Porque as crianças também precisam aprender o sexo oposto. Esta é uma boa oportunidade para eles desenvolverem suas habilidades de empatia.

: Qual é a contribuição dos jogos e brinquedos educativos para o desenvolvimento mental da criança?
Psicólogo Özden Dandul: Certamente tem uma contribuição. No entanto, para que o brinquedo seja útil, a criança precisa se divertir brincando e precisa ser acompanhada por um adulto de tempos em tempos para ajudá-lo de tempos em tempos, para que jogos e brinquedos educacionais possam realmente ser úteis para a criança.

: Quando o jogo começa com os amigos?
Psicólogo Özden Dandul: As crianças evitam brincar com seus colegas até os 4-5 anos de idade. Eles escolhem os filhos mais velhos para o jogo. Como as crianças mais velhas serão mais controladas que seus pares, elas podem ter mais confiança do que estar com seus pares.

: Por que companheiros de brincadeira fictícios?
Psicólogo Özden Dandul: Companheiros de brincadeira imaginários são algo que toda criança experimenta a determinadas taxas. A principal razão para isso é que as crianças são incapazes de distinguir entre realidade e fantasia. Se a criança não tem um companheiro de brincadeira, pode produzir amigos imaginários e, se for esse o caso, os pais devem contribuir para a socialização de seus filhos. Quando um amigo imaginário se transforma em um mau amigo, é útil procurar um especialista em casos de brigas.

: Como os pais devem apoiar seus filhos no desenvolvimento de jogos?
Psicólogo Özden Dandul: O importante que os pais devem prestar atenção é que, mesmo que eles mesmos joguem, eles devem permitir que a criança direcione e até incentivá-la a dirigir o jogo. Outro ponto importante é o prazer dos pais. A criança sente muito bem se os pais gostam de jogar.

: Como os jogos contribuem para o aprendizado?
Psicólogo Özden Dandul: A capacidade de se concentrar e aprender é muito importante para aprender. Também requer aprender a correr riscos e ser paciente. A maneira mais correta de aprender é tentativa e erro, embora a situação seja diferente para o nosso sistema educacional. É aqui que as crianças aprendem e desenvolvem todas essas habilidades através da brincadeira.

: Como podemos melhorar a criatividade da criança através da brincadeira?
Psicólogo Özden Dandul: Seu filho não precisa de brinquedos caros para isso. Tudo ao seu redor na natureza é a inovação que seu filho descobre. A criança já tem um eterno aprendizado e curiosidade. Uma das coisas mais importantes que os pais podem fazer é não pará-lo. Outra coisa é que eles incentivam seus filhos a fazer perguntas e a investigar. Em vez de fechar as alternativas, sugestões e comentários vindos de seus filhos dizendo bobagens, os lados originais criativos da criança devem ser reforçados.


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