Desenvolvimento do bebê

Abordagem do projeto na educação pré-escolar

Abordagem do projeto na educação pré-escolar

Educação orientada a projetos seu objetivo geral é melhorar as sensibilidades mentais, emocionais, morais e estéticas das crianças e garantir a participação ativa das crianças como professores. No jardim de infância em que a abordagem do projeto é aplicada, os professores se aceitam como aprendendo e descobrindo indivíduos com crianças. O sucesso e a felicidade resultantes vivem juntos.

O trabalho do projeto é realizado por toda a turma ou por um grupo da turma. A principal característica do trabalho do projeto é que é uma pesquisa focada em encontrar respostas para perguntas sobre um tópico proposto por crianças ou professores.

Benefícios dos Programas de Abordagem de Projeto:

- melhora a capacidade de memória, percepção e resolução de problemas
- permite que eles desempenhem vários papéis relacionados à vida cotidiana
- desenvolve o pensamento científico das crianças e as incentiva a pesquisar
- melhora o comportamento social
- oferece a oportunidade de estabelecer relações de causa e efeito entre eventos
- livros, pessoas, internet e assim por diante. oferece a capacidade de pesquisar e usar recursos
- expressam seus sentimentos e pensamentos com gráficos (desenhos ou figuras ilustrativas)
- ganha auto-estima compartilhando os produtos que obtém como resultado de seus estudos
- apoia o autoconhecimento e a aprendizagem permanente através da participação ativa em atividades
- desenvolve a capacidade de expressar a si mesmo e seu senso de autoconfiança participando de várias atividades (peças dramáticas, atividades artísticas, incluindo expressão oral, pintura e desenho e trabalhos tridimensionais, músicas, jogos, passeios e experiências).

Passos a serem seguidos por um bom projeto:

O primeiro passo é fazer um brainstorming e analisar o problema!

- desenhar uma imagem imaginária antes de fazer o trabalho necessário sobre o assunto
- tirar fotos com base em fotos reais
- chamar a pessoa de origem para a classe
- identificar perguntas a serem feitas à pessoa de origem e agrupar as crianças
- estabelecimento de regras, se aplicável
- novas palavras aprendidas
- organizar uma viagem e determinar as perguntas a serem feitas na viagem
- garantir que as crianças sobre o assunto recebam perguntas dos pais
- uma reunião de avaliação de retorno às aulas
- término dramático do projeto

Abordagem do projeto É um método educacional que ajuda as crianças a ver o todo sobre diferentes tópicos. Por esse motivo, a maioria dos programas de treinamento adota a abordagem do projeto e a torna parte integrante do currículo. famílias na educação abordagem do projeto tem um papel importante. As famílias têm grandes deveres para perceber a importância do projeto. Lembre-se de que ajudar os pais durante o projeto ajudará o professor e a criança a trabalhar com mais eficiência.

Referências:

- Usando a Abordagem de Projeto na Educação Infantil, Pınar Bayhan. Living Journal of Education, Istambul, 2001.
- Abordagem do projeto e sugestões de atividades, Sara Kefi. Diário das Crianças de Çoluk, 2004.
- //www.projectapproach.org/
- //www.project-approach.com/examples/projects.htm

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