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Criança e geometria

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Mı Devem ou não ser aplicadas aplicações de geometria no jardim de infância? ”A resposta a esta pergunta é um tópico que tem sido discutido há muitos anos por especialistas interessados ​​na educação infantil e criou idéias diferentes. Alguns dos especialistas argumentam que é desnecessário fazer aplicações de geometria com as crianças durante o período do jardim de infância, enquanto a maioria chama a atenção para a necessidade dessas aplicações e afirma que, quando concluídas, as crianças experimentam muitos momentos sobre a geometria em seus processos normais de educação.

Segundo os especialistas, essa idade deve ser feita para crianças bastante simplificadas e reduzidas a um nível concreto. As crianças devem aprender diferentes formas geométricas com vários jogos e atividades e fazê-las reconhecer formas geométricas. “Meu filho conhece formas geométricas, olabilir, você pode dizer, sim, às vezes você pode aprender esses conceitos sem ter notícias suas, mas na maioria das vezes há um erro que pais e educadores descobriram que a criança pode não ter aprendido o conceito, apenas memorizou seu nome. Portanto, você precisa se certificar de que seu filho realmente conhece o conceito. Você pode realizar atividades diferentes para aprendê-lo. Aqui estão algumas sugestões sizi

O que você pode fazer?

• Concentre-se nos recursos conhecidos das formas, dando exemplos de atenção da criança sobre bordas e cantos.

• Tente fornecer amostras desconhecidas ou pouco frequentes que não sejam amostras conhecidas. Por exemplo, mostre a seu filho que a vela é triangular e que o controle remoto é retangular.

• Crie diferentes formas geométricas usando argila, argila ou borracha de embalagem.

• Leia livros sobre formas para crianças.

• Deixe as crianças criarem formas no chão usando seus corpos.

• Você pode criar cartões chamados bombas de formas que exibem um tipo de formas.

• Peça às crianças que procurem e encontrem formas na casa.

• Você pode criar esponjas de diferentes formas e imprimir esponjas com essas esponjas.

• Você pode pedir às crianças para classificar objetos com diferentes formas geométricas.

• Você pode criar formas usando a música cantando sobre as formas e discutindo as formas dos instrumentos de ritmo.

• Você pode pedir ao seu filho para encontrar a mesma forma que você segura na mão de dentro da bolsa.

fonte: Res. Leia. Durmus Aslan, Ensino de Geometria no Jardim de Infância, Çoluk Children's Journal, 2003.

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