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Qual jogo deve ser jogado com que idade?

Qual jogo deve ser jogado com que idade?

Embora a escolha de brinquedos pareça frequentemente um dilema para os pais, o principal ponto a ser esquecido é que o brincar não é a coisa mais importante. O conselheiro psicológico Hakan Emniyetoğlu fala sobre "brincar".

Embora a brincadeira seja considerada um processo no qual muitas crianças são distraídas por elas sem perturbá-las, a brincadeira é de fato parte integrante do desenvolvimento e da educação da criança.

Através da brincadeira, a criança não apenas tem a oportunidade de conhecer o mundo exterior, mas também gasta a maior parte da incrível energia que acumulou em seus minúsculos corpos da maneira mais aceitável.

O jogo também ajuda a criança a fugir de um de seus impulsos mais poderosos e naturais, o impulso da agressão.

O ambiente social da criança, que não é tão grande quanto nós adultos, aparece em jogos nos quais diferentes modelos de comunicação são copiados. Muitas vezes encontramos uma criança, duas bonecas, provavelmente copiada do diálogo diário do pai da mãe, brincando com carros de brinquedo, brincando com os pais enquanto dirigia e punindo a boneca como irmãzinha. Isso nos dá pistas não apenas sobre como a criança percebe o mundo exterior, mas também sobre nós mesmos através do espelho que ela possui. Nesse contexto, o brincar não é um reflexo do tempo de lazer, mas um reflexo do desenvolvimento e mudança de personalidade da criança.

Outro papel da brincadeira é que as crianças aprendam alguns conceitos cognitivos enquanto brincam com brinquedos de várias formas e tamanhos. Isso o ajuda a entender as diferenças e semelhanças do objeto, bem como conceitos contrastantes, como grande-pequeno, longo-curto, sem cor. Embora quadrado ou retangular não signifique muito para a criança conceitualmente, será interessante saber que a mesa em que está comendo é retangular.

Inicialmente, a criança, que prefere jogar sozinha, começa a permitir a participação no jogo de um ambiente próximo, com o enriquecimento do conteúdo do jogo e a multiplicação das figuras necessárias no jogo e muda para o jogo em grupo. No entanto, a estrutura, que era egocêntrica na primeira infância, insistia em colocar as regras em prática. Isso também revela os primeiros conflitos de personalidade, mas, ao mesmo tempo, a criança começa a se preparar para seu papel no mundo adulto.

A atitude da criança na brincadeira tem um grande efeito na maneira como a família se aproxima da criança. Deixando de lado as características dos períodos de desenvolvimento, os filhos de famílias com tolerância excessiva tendem a ter um caráter mais fechado e discordante durante o jogo, enquanto os filhos de famílias com abordagens autoritárias excessivas podem adotar atitudes passivas, passivas-agressivas ou agressivas.

JOGO POR IDADE

A primeira coisa que se destaca quando entramos nos quartos dos recém-nascidos é que eles são projetados como se estivessem fora de revistas. Geralmente, parece ser um reflexo dos sonhos que as mães realizaram até atingirem essa feliz responsabilidade, e não das necessidades da criança. De fato, essa cor se diverte no quarto do bebê e os materiais em movimento pendurados em lugares diferentes são os primeiros brinquedos dos seus filhos.
Os movimentos que fazemos colocando nossos rostos de forma a forma, formas na caixa de música ou papel de parede girando ao lado da cama são os jogos que desencadeiam a percepção do seu bebê por 2-3 meses, o desenvolvimento motor em cada movimento que ele faz para alcançá-los e segurá-los. irá enriquecer o jogo. Ao escolher brinquedos para crianças de 0 a 18 meses, devem ser escolhidos brinquedos coloridos, de tamanhos diferentes, brinquedos inquebráveis, macios e de preferência laváveis, que possam criar relações de causa e efeito. Quando ele começa a andar, brinquedos que se movem ou seguem com ele podem ser selecionados para motivar esse movimento.

Crianças até 2 anos de idade geralmente podem jogar jogos paralelos. Eles podem jogar sozinhos ou jogar com objetos diferentes, apesar de estarem no mesmo ambiente.

A criança começa a socializar um pouco mais a partir dos 2 anos de idade e começa a repetir os papéis das figuras na vizinhança. Enquanto tenta conversar com o bebê como a mãe, ela pode tentar ler jornais como o pai e beber água de um copo vazio. À medida que a idade cresce, a polícia começa a imitar papéis sociais, como médicos. Nessas crianças em idade, podem-se preferir quebra-cabeças grandes e barras coloridas para estabelecer relações de causa-efeito.

Observa-se que crianças de 4 a 6 anos tendem a brincar e brincar apropriados às suas características. Enquanto os meninos incorporam as figuras masculinas com os quais se identificam em suas brincadeiras, as meninas apresentam características bastante femininas. A principal característica desse período é a imitação da mãe ou do pai. Durante esse período, você escolherá os brinquedos adequados ao seu sexo, queira ou não. Serra de vaivém de 10-12 peças, carro de peça grande desmontado e assim por diante. Todos os tipos de brinquedos, livro de colorir deve ser o preferido.

Seu Water oyun é o jogo e o brinquedo mais fáceis de serem encontrados e aplicados em todos os períodos, mas especialmente no período pré-escolar. A água, que suprime as tendências agressivas da criança e descarrega a energia negativa, melhora a criatividade e o pensamento analítico da criança com os materiais secundários a serem deixados na água.

Em qualquer idade e sob quaisquer circunstâncias, os brinquedos eletrônicos não contribuem para o desenvolvimento da criança. Como todos os dados de causa e efeito são compactados entre circuitos eletrônicos, eles não contribuem para o desenvolvimento da criatividade da criança.

Como pode ser visto em nosso artigo; O que importa é o jogo, não o brinquedo ... O brinquedo não vai além de ser um veículo no caminho para a meta. O brinquedo ganha valor com o papel e o compartilhamento que lhe são atribuídos. Para uma criança, qualquer objeto ao seu redor pode ser um brinquedo, desde que haja companheiros de brincadeira que mantenham seus corações infantis nos corpos enormes para brincar.

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